息烽縣中等職業(yè)學校創(chuàng)辦于1984年4月，主要承擔中等職業(yè)教育、社區(qū)教育、成人教育等教育教學任務，是一所公辦縣級中等職業(yè)學校。學校位于息烽縣小寨壩鎮(zhèn)復興路2號。根據學校發(fā)展需要招聘教師數名，具體招聘事項如下：

一、招聘崗位

招生辦工作人員(1名)

汽修專業(yè)教師(1名)

二、招聘要求

(一)總體要求

1.具有中華人民共和國國籍，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè);了解國家教育政策法規(guī)，能夠自覺遵守相關法律法規(guī)，具備正確的教育觀、學生觀和世界觀;具有良好的職業(yè)道德，遵紀守法，廉潔自律，未有違法犯罪的行為，未受過刑事處罰或黨紀處罰;

2.能夠自覺維護學校和學生的合法權益;具有高度的事業(yè)心和責任感、良好的團隊協(xié)作精神、扎實的業(yè)務能力和教學科研能力和人際交往能力，能夠積極參與學校各項活動，促進學校和諧發(fā)展;

3.年齡要求：40周歲(年齡計算截止日期至2026年3月31日)以下，特別優(yōu)秀者可適當放寬。

(二)崗位要求

招生辦工作人員：

1.崗位職責：

(1)招生宣傳：負責貫徹執(zhí)行學校的招生政策，完成年度招生任務。深入初中校、社區(qū)、村居等現場宣傳、講解，線上引流(短視頻/社群)，維護渠道關系;

(2)生源跟進：對有意向的學生和家長進行跟蹤回訪。

(3)咨詢接待：接待來電來訪家長、學生，提供專業(yè)的咨詢服務，進行專業(yè)引導。

(4)配合工作：配合學校完成各類招生宣傳活動(如宣講會、開放日等)。

2.任職要求：

(1)基本條件：大學本科及以上學歷，專業(yè)不限;身體健康，形象端正。持有C1及以上駕駛證并熟練駕駛者優(yōu)先。

(2)核心能力：普通話標準，具有優(yōu)秀的溝通表達能力和親和力;吃苦耐勞，抗壓能力強，能適應出差或下鄉(xiāng)宣傳等靈活工作安排;具備較強的團隊協(xié)作精神，能高效完成學校下達的招生任務;熟悉國家相關職教政策，尤其是中職政策(專業(yè)設置、免學費、獎助學金、升學就業(yè)路徑等)。

汽修專業(yè)教師：

1.崗位職責：

(1)承擔汽車運用與維修、新能源汽車制造與檢測專業(yè)的專業(yè)課程的理論與實踐教學;

(2)參與實訓室的建設與日常管理，維護實訓設備;

(3)指導學生參加技能大賽，擔任班主任(需服從學校安排);

(4)參與教研活動，完成學校安排的其他教學相關工作。

2.任職要求：

1.學歷與專業(yè)：汽車服務工程、車輛工程、新能源汽車工程專業(yè)等專業(yè)本科及以上學歷(有汽車維修技能等級證書，中、高職汽車專業(yè)教學經驗或從事汽車維修服務等相關行業(yè)三年及以上工作經驗者學歷可放寬到�？茖W歷);

2.專業(yè)技能：扎實的專業(yè)理論基礎，熟悉汽車維修工藝流程，具備較強的動手實踐能力。

3.教學能力：熱愛教育事業(yè)，表達能力強，有耐心，善于與學生溝通;持有高中或中職及以上教師資格證者優(yōu)先。有企業(yè)一線維修工作經驗或職業(yè)技能競賽獲獎經歷者優(yōu)先;持高級工及以上職業(yè)資格證書者優(yōu)先。

三、薪酬待遇

本次招聘為編制外招聘，一經錄用，試用期一個月，薪資標準按照《息烽縣中等職業(yè)學校編制外員工薪酬管理制度》統(tǒng)一發(fā)放，根據相關規(guī)定簽訂勞動合同，享受相應待遇。

四、招聘程序

(一)報名

1.報名時間、方式和地點

擬應聘教師應于2026年3月11日至2026年3月15日期間，將個人應聘有關材料送到學校門衛(wèi)室，或發(fā)送報名材料至郵箱1594141577@qq.com。

2.提交材料

個人簡歷，個人身份證、畢業(yè)證、學位證、普通話等級證、技能證等證書。面試時需提供已提交材料原件進行現場審核。

3.注意事項

應聘者所提交的材料必須真實、準確，如有不符或弄虛作假的，一經查實，即取消應聘資格或不予錄用。

(二)考試(面試)

考試(面試)時間及地點：另行通知，請保持電話暢通。

(三)聘用

考察通過的擬聘用人選，按規(guī)定的程序報批聘用。如出現崗位缺額的，按照應聘者的總成績由高分到低分依次遞補。

(四)錄用簽約

根據考核和綜合考察結果，確定擬錄用人員名單，公示無異議后，與擬錄用人員簽訂勞動合同，辦理入職手續(xù)。

五、聯系方式

聯系人：徐老師

電　話：0851-87723110 15285154277

地　址：貴州省貴陽市息烽縣小寨壩鎮(zhèn)復興路2號

郵　編：551109

郵　箱：1594141577@qq.com

以上招聘內容由息烽縣中等職業(yè)學校辦公室負責解釋。