2009年社會(huì)工作者考試考前練習(xí)4
20.在宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)中,兩個(gè)或兩個(gè)以上的人共同努力為某一位案主服務(wù)。此時(shí)所使用的技巧為() A合作B.調(diào)! .教育D.勸說(shuō) 三、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分) 2009-03-03
2009年社會(huì)工作者考試考前練習(xí)3
10.建立專業(yè)關(guān)系時(shí)身體語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)方面:①正式-非正式關(guān)系②緊張-放松關(guān)系③空間距離④座位安排() A.①+②B.②+③ C.①+②+③D.①+②+③+④ 11.“解釋”是指2009-03-03
2009年社會(huì)工作者考試考前練習(xí)2
二、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分! 1.20世紀(jì)60年代社會(huì)工2009-03-03
2009年社會(huì)工作者考試考前練習(xí)1
一、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分! 1.___________是第一本有關(guān)社會(huì)工作理論與方法的教科書,該書主要集中于個(gè)案工作! 2009-03-03
社會(huì)工作者考試模擬試題(三)
一、填空題(25個(gè)空每空1分共25分) 1、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),興隆臺(tái)區(qū)于正式成立,建區(qū)宗旨是 2、我國(guó)的根本大法是 3、目前和今后一個(gè)時(shí)期,我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)的基本內(nèi)容有:社區(qū)組織建設(shè)社區(qū)教育等。2009-01-14
社會(huì)工作者考試模擬試題(二)
一、名詞解釋 1、社區(qū)管理 2、社區(qū)環(huán)境 3、社區(qū)服務(wù) 4、社區(qū)教育 5、社區(qū)信息管理 二、問(wèn)答題 1、社區(qū)管理的主體和客體是指什么 2、建設(shè)社區(qū)生態(tài)文明的方法有哪些 3、社區(qū)服2009-01-14
社會(huì)工作者考試模擬試題(一)
一、填空題(每個(gè)空格0.5分,共10分) 1、縣城“居民委員會(huì)”這一組織名稱現(xiàn)已改為_(kāi)__________! 2、為加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),縣委于2003年3月成立了___________。 3、今年5月16日,我縣隆重舉2009-01-14
社會(huì)工作師法規(guī)與政策模擬試題和答案(下)
11、從狹義上說(shuō),社會(huì)政策的運(yùn)行機(jī)制主要包括(BCD)。 A.社會(huì)政策決策機(jī)制 B.社會(huì)服務(wù)的提供方式 C.政府與民間組織在社會(huì)服務(wù)體系中的分工合作關(guān)系 D.資金的籌措方式 E.社會(huì)政策反饋機(jī)制 2009-01-13
中級(jí)社會(huì)工作師法規(guī)與政策模擬試題(上)
1、與其他公共政策相比,社會(huì)政策有以下一些特點(diǎn)(ABD)! .社會(huì)政策是政府為了滿足人民群眾的基本要求而提供各種社會(huì)服務(wù)的行動(dòng) B.社會(huì)政策具有社會(huì)性的特征,其中包括社會(huì)性目標(biāo)和社會(huì)性價(jià)值 C.社會(huì)2009-01-13
社會(huì)工作者考試社會(huì)工作綜合能力樣題(二)
10、以下哪項(xiàng)不屬于成年階段的特點(diǎn)() A.社會(huì)角色減少 B.進(jìn)入更年期 C.社會(huì)角色豐富 D.家庭和社會(huì)責(zé)任沉重 11、()系統(tǒng)闡述了心理社會(huì)治療模式的有關(guān)理論! .漢金斯 B.漢密爾2009-01-13
社會(huì)工作者考試社會(huì)工作綜合能力樣題(一)
一、單項(xiàng)選擇題 1、以下哪項(xiàng)屬于社會(huì)工作社會(huì)層面的目標(biāo)?() A.解決問(wèn)題 B.緩解困難 C.促進(jìn)社會(huì)公正 D.促進(jìn)發(fā)展 2、以下哪項(xiàng)屬于社會(huì)工作者的間接服務(wù)角色() A.服務(wù)提供者2009-01-13
初級(jí)社會(huì)工作師社會(huì)工作能力全真模擬試題(二)
1.專業(yè)倫理是(D) A.人們?cè)谌嗣藐P(guān)系方面所持有的價(jià)值信念和行為原則 B.人們對(duì)個(gè)人行為的特別控制和調(diào)適 C.人們?cè)谏鐣?huì)交往中所持有的共同的、最基本的行為期望 D.以社會(huì)倫理為基礎(chǔ),結(jié)合行業(yè)本身特2009-01-13
初級(jí)社會(huì)工作師社會(huì)工作能力全真模擬試題(一)
1.關(guān)于社會(huì)工作的內(nèi)涵,下列選項(xiàng)中理解錯(cuò)誤的是(c) A.是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分 B.堅(jiān)持“助人自助”的宗旨 C.是一種和志愿者活動(dòng)相同的慈善活動(dòng) D.體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值理念 E.綜合運(yùn)用專業(yè)2009-01-13
初級(jí)社會(huì)工作師考試案例分析模擬試題(五)
案例 假如你在某一青少年福利機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),該機(jī)構(gòu)專門服務(wù)于有偏差行為的青少年。機(jī)構(gòu)督導(dǎo)希望你能夠設(shè)計(jì)一個(gè)小組工作服務(wù)方案,為10名有逃學(xué)、撒謊、偷竊等行為的青少年提供服務(wù)。請(qǐng)針對(duì)這一情況,擬訂一份小組2009-01-13
初級(jí)社會(huì)工作師考試案例分析模擬試題(四)
案例 假如你是一名社會(huì)工作者,服務(wù)于城郊接合部的一個(gè)城中村,這里主要居住的是外來(lái)務(wù)工人員。由于附近工廠以制造業(yè)為主,工作強(qiáng)度大,還經(jīng)常加班,許多務(wù)工者根本就沒(méi)有時(shí)間關(guān)心子女的成長(zhǎng),不少孩子初中畢2009-01-13
初級(jí)社會(huì)工作師考試案例分析模擬試題(三)
案例 阿強(qiáng)是一位初二的學(xué)生,近半年來(lái)酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)游戲,天天沉迷于網(wǎng)吧,成績(jī)一落千丈,母親到網(wǎng)吧里哭著勸他也無(wú)法將他勸回。后來(lái),阿強(qiáng)不僅三天兩頭曠課,甚至經(jīng)常一星期不回家,只愿意沉浸在虛擬的游戲世界中2009-01-13
初級(jí)社會(huì)工作師考試案例分析模擬試題(二)
方案設(shè)計(jì)題 案例1 小玲是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,一直由爺爺、奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。你作為社區(qū)家庭服務(wù)中心的社會(huì)工作者,了解到社區(qū)內(nèi)像小玲家這樣的隔代教養(yǎng)家庭(即祖父母撫養(yǎng)孫子女)越來(lái)越多,請(qǐng)針對(duì)這類兒童的需2009-01-13
初級(jí)社會(huì)工作師考試案例分析模擬試題(一)
案例分析題 案例1 小亮今年讀小學(xué)三年級(jí),父母一年前因?yàn)楦星槠屏讯x婚,小亮被判給母親撫養(yǎng)。母親將所有的希望寄托在小亮身上,所以對(duì)小亮的管教非常嚴(yán)厲,小亮稍微做錯(cuò)一點(diǎn)事情,張女士就對(duì)其嚴(yán)加斥責(zé)2009-01-13
初級(jí)社工師考試輔導(dǎo)“社會(huì)工作行政”模擬題
一、單項(xiàng)選擇 1.因?yàn)樯鐣?huì)工作行政在將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w服務(wù)的過(guò)程中要(),因而具有解釋政策的功能。 A為社會(huì)政策的執(zhí)行和落實(shí)制定行動(dòng)方案 B將宏觀政策具體化 C確定政策落實(shí)情況和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 2009-01-13
初級(jí)社會(huì)工作師社會(huì)工作實(shí)務(wù)模擬試題
一、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分! 1.___________是第一本有關(guān)社會(huì)工作理論與方法的教科書,該書主要集中于個(gè)案工作。 2009-01-13
社會(huì)工作者考試實(shí)務(wù)模擬試題(二)
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分,共30分)1.把那些需要接受服務(wù)而又不知道到哪里去尋找資源的案主與其所需的資源聯(lián)系2008-05-28
初級(jí)社會(huì)工作者考試實(shí)務(wù)模擬試題(一)
一、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。1.___________是第一本有關(guān)社會(huì)工作理論與方法的教科書,該書主要集中于個(gè)案工作。2008-05-28
社會(huì)工作師綜合能力第一章社會(huì)工作概述備考題
一單項(xiàng)選擇題1社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)不包括:a幫助個(gè)人成長(zhǎng)b解決社會(huì)問(wèn)題c推動(dòng)社會(huì)發(fā)展d促進(jìn)社會(huì)和諧2做為西方社會(huì)主流文化的基督教文明宣揚(yáng)(),成為社會(huì)工作產(chǎn)生和發(fā)展的重要思想來(lái)源。a寬容b2008-05-10
社會(huì)工作師綜合能力第二章社會(huì)工作價(jià)值觀與專業(yè)倫理備考題
社會(huì)工作師綜合能力第二章社會(huì)工作價(jià)值觀與專業(yè)倫理備考題一單項(xiàng)選擇題1()思想既包含當(dāng)代社會(huì)意識(shí)形態(tài),也包含傳統(tǒng)文化內(nèi)容,是社會(huì)工作價(jià)值觀的源泉。a社會(huì)福利b社會(huì)本位c個(gè)體本位d社會(huì)進(jìn)化論2戈登社工2008-05-10
社會(huì)工作師綜合能力第三章人類行為與社會(huì)環(huán)境備考題
社會(huì)工作師綜合能力第三章人類行為與社會(huì)環(huán)境備考題一單項(xiàng)選擇題1提出“需求層次論”的人本主義心理學(xué)家是()。a羅洛*梅b馬斯洛c弗蘭克d羅杰斯2按需求層次論,排列在最低層次的需要是()。a生存需要2008-05-10
助理社會(huì)工作師案例分析模擬(一)
案例分析題案例1小亮今年讀小學(xué)三年級(jí),父母一年前因?yàn)楦星槠屏讯x婚,小亮被判給母親撫養(yǎng)。母親將所有的希望寄托在小亮身上,所以對(duì)小亮的管教非常嚴(yán)厲,小亮稍微做錯(cuò)一點(diǎn)事情,張女士就對(duì)其嚴(yán)加斥責(zé),漸漸地,對(duì)小2008-05-10
社會(huì)工作助理綜合能力第1章練習(xí)題多選題
二、多項(xiàng)選擇題1、以下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作的特點(diǎn)?A專業(yè)性助人活動(dòng)B注重專業(yè)價(jià)值C強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法D服務(wù)于所有社會(huì)成員2、社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)包括()A緩解困難B解救危難C促進(jìn)發(fā)展D心理輔導(dǎo)3、社會(huì)工作在社會(huì)層2008-05-10
社會(huì)工作助理綜合能力第1章練習(xí)題單選題
社會(huì)工作師助理練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、社會(huì)工作又可稱為()A社會(huì)服務(wù)B社會(huì)福利C社會(huì)安全網(wǎng)絡(luò)D社會(huì)保障2、社會(huì)工作是一種()A自發(fā)助人活動(dòng)B營(yíng)利活動(dòng)C專業(yè)助人活動(dòng)D提供物質(zhì)救助的活動(dòng)3、社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值是()A2008-05-10
社會(huì)工作助理綜合能力第2章練習(xí)題
一、單項(xiàng)選擇1、“社會(huì)工作價(jià)值觀”是()A社會(huì)實(shí)踐的靈魂B社會(huì)工作實(shí)踐的方法C馬克思注意基本原理D個(gè)人價(jià)值的集中體現(xiàn)2、()是社會(huì)工作價(jià)值觀的理論基礎(chǔ)A共產(chǎn)主義B科學(xué)發(fā)展觀C人道主義D宗教思想3、社2008-05-10
社會(huì)工作助理綜合能力第3章練習(xí)題多選題
二、多選1、從橫向看,影響個(gè)體發(fā)展的環(huán)境單位有()A家庭B個(gè)人C社區(qū)D社會(huì)E朋輩群體F組織2、人類行為的特點(diǎn)包括()A適應(yīng)性B多樣性C獨(dú)立性D指向性E可控性F發(fā)展性3、人類行為與社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系是()A個(gè)體必須適2008-05-10
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