2014-09-28 來源:www.Gzu521.net | 貴州金融銀行好工作
根據這段文字,下列說法錯誤的是( 。。
A. 介子與質子、中子一樣,都屬于基本粒子
B. 介子與質子、中子都是由夸克所組成
C. 構成介子、質子和中子的夸克都是一正一反
D. 介子壽命很短,在日常生活中并不存在
9.一個知名的企業(yè)向社會招聘高級管理人才,面試中有一道試題:“請寫出你原來所在單位的最大秘密和對我公司有何價值?”應聘者對此各陳所見,但最后被錄用的卻是一位對此題交白卷者。有人問及原因,老總回答說:“這樣的人值得信任。”
這段文字的主旨是( 。
A.聰明的不做勝過愚蠢的做
B.有創(chuàng)新精神才能出奇制勝
C.能保守秘密的人值得信任
D.人格是成功的重要因素
10. 但丁說過:“道德常常能夠填補人們智慧的缺陷,而智慧卻不能同樣填補道德的缺陷。”在現實生活中,我們常?吹接行└咧巧痰娜藚s沒有獲得成功,究其自身原因,多發(fā)生在人格的殘缺和扭曲上。
這段文字的主旨是( 。
A. 在某種意義上,道德比智慧對人更重要
B. 一個人可以缺乏智慧,但絕不可以缺乏道德
C. 智慧的缺陷可以填補,而道德的缺陷不可填補
D. 道德的缺陷,?蓭碇腔凵蠠o可彌補的缺陷
11. 早在20世紀20年代,梁啟超先生就已意識到國人對“科學”存在失之偏頗的理解。他指出:“那些絕對的鄙厭科學的人且不必責備,就是相對的尊重科學的人,還十個有九個不了解科學的性質。他們只知道科學研究所產生的結果,而不知道科學本身的價值……我們若不拿科學精神去研究,便做哪一門學問也做不成。”梁先生將國人對科學的態(tài)度,概括為兩點:一是把科學看得太低了,太粗了;二是把科學看得太呆了,太窄了。
從這段文字,我們不能推出的是( )。
A. “把科學看得太低、太粗”的人指的是“絕對的鄙厭科學的人”
B. “那些絕對的鄙厭科學的人且不必責備”,其原因是他們信奉宗教神權
C. 梁先生認為那些“十個有九個不了解科學的性質”的人是因為把科學看得“太窄”了,這些人實際上也是不懂科學精神
D. 梁先生認為中國人如果不能正確理解科學精神,就將被現代科學所淘汰
12. 人的智能,目前已鑒別出來的形式有七種。今天,人們通常所說的智能,一般是指語言和邏輯數學這兩方面的智能。事實上還有其他五種形式的智能,就是音樂才能、空間想像力、運動能力和兩種形式的個人智能——交際能力和個人自處能力(即自知之明)。在每個人身上,這七種智能的發(fā)展是極不平衡的。盡管大多數人都具有這七種智能的潛在才華,但表現突出的一般只有二到三種。心理學家把這兩三種智能,歸納成一個智能組合型。
對文中“智能組合”的理解,最準確的一項是( )。
A. 每個人的七種智能發(fā)展是極不平衡的,表現突出的一般只有二到三種
B. 能綜合評價一個人的智力傾向,比傳統的智商測驗,更接近客觀實際的智能組合方式
C. 大多數人都具有七種智能的潛在才華,心理學家把其中表現突出的二到三種歸納成一個智能組合,這種組合不是一成不變的
D. 語言和邏輯數學這二方面是主要智能,再加上音樂才能、空間想像力、運動能力和兩種形式的個人智能——交際能力和個人自處能力中的任何一種
13. 傳統的電教技術如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進的多媒體技術相結合,推陳出新,在新世紀的現代教學中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設計教學,可靈活控制教學信息輸出、解說速度,從而提高教學效益。運用電視錄像技術,以及尋音合成剪輯技術,設計課堂教學,令畫面清晰,生動形象,色彩豐富,感染力強。
從這段文字,我們不能推出的是( 。
A. 傳統電教技術與多媒體相結合,推陳出新,在現代教學中仍將發(fā)揮很大作用
B. 教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術,進行課堂教學將會取得顯著的教學效果
C. 21世紀現代教育技術包括計算機技術、網絡技術以及由其構建的虛擬學校教育教學設施,而傳統的電教技術則不在其中
D. 現代教育技術盡管是整個教育現代化的重要標志,但并不排斥傳統的電教技術,如幻燈、投影等
14. 在新世紀中,虛擬學校將如雨后春筍般蓬勃發(fā)展,在虛擬學校里,課程內容將從虛擬圖書館下載;學生和教師在虛擬教室相會,進行“現場”輔導;學生按照要求完成相應的作業(yè)與練習,并通過電子郵件傳遞給輔導教師批改;教師給予相應的輔導;最后通過網上聯機考試,獲得結業(yè)。虛擬現實技術在教育和培訓領域的應用前景將十分廣闊。例如智能實驗室、智能操作平臺(工作臺)等。
這段文字的主旨是( )。
A. 該段簡括敘寫了新世紀中虛擬學校蓬勃發(fā)展的概況
B. 該段簡要描述了新世紀中虛擬學校的教學情景
C. 該段高度概括了新世紀中虛擬學校教學的基本要求
D. 該段扼要說明了新世紀中虛擬學校教學的途徑和前景
15. 中國的資源、地理環(huán)境、社會經濟等等特殊條件,都會影響中國的科技發(fā)展。在我與青年人接觸中,許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展,他們有志成為世界學者、國際學者,對國際的重大問題給予極大的關注。為此,我要求他們多研究中國的重大問題。
文中加點的“為此”的“此”所指的內容是( )。
A. 中國的資源、地理環(huán)境、社會經濟等等特殊條件,都會影響中國的科技發(fā)展
B. 許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展
C. 許多青年人對國際的重大問題給予極大的關注
D. 許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展,對國際的重大問題給予極大的關注
16. 進入20世紀以來,現代科學發(fā)生了偉大變革。但是自本世紀中期以來,這場革命顯現出明顯的“飽和現象”。比如核層次的研究、核裂變的應用,后來發(fā)展是比較緩慢了;還有受控熱核反應、粒子物理研究等,雖然都有新的發(fā)展,但速度與本世紀中葉不同了。在這種情況下,人類強大的科學能力又不能棄置不用,于是就產生了一系列交叉學科(邊緣學科、橫斷學科、綜合學科)。
通過這段文字我們可以知道,“飽和現象”是指( )。
A. 20世紀中葉以來,現代科學的發(fā)展和研究出現了新情況,新問題
B. 20世紀中葉以來,現代科學已經發(fā)展到十字路口,亟待開拓新的領域
C. 20世紀中葉以來,現代科學雖有新的發(fā)展,沒有停頓,但發(fā)展速度緩慢難以出現新的突破
D. 20世紀中葉以來,現代科學的偉大變革日趨緩慢,開始處于停滯狀態(tài),必須突破
17. 市場化的社會趨勢給長篇小說創(chuàng)作也帶來了不少消極影響。為了商業(yè)價值往往要迎奉不同層次的文化消費心理,忽視文學應有的認識作用與教育作用,娛樂至上超越了應有的精神追求,以致平庸大行其道,媚俗傾向屢禁不止。為錢而寫作,更是有悖于藝術的本性。馬克思說:“詩一旦成為詩人的手段,詩人就不成其為詩人。”所以作家首先應加強藝術創(chuàng)作的自覺性和應有的社會責任心。
從這段文字,我們不能推出的是( 。
A. 文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動,作家就失去了良知和藝術責任感
B. 過分追求商業(yè)和利潤,作家的神圣使命就不復存在了
C. 詩人不應該壟斷詩歌創(chuàng)作,詩歌的主人應該是人民群眾
D. 文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段,作家的神圣使命就無法實現
18. 風是地球上空的傳送帶,它將大陸的沙塵吹向海洋,又將海洋的水汽吹向大陸,沙塵和水汽相遇,便能結合為云,最終化作降水?梢姡硥m不僅在土壤的分布和補充上扮演著重要角色,而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色?梢哉f,沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。
從這段文字我們不能推出的是( )。
A. 沙塵這種天氣現象古已有之,它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用
B. 沙塵逐漸積聚形成沙塵暴,在全球范圍內起了保持生態(tài)平衡的作用
C. 沙塵含有堿性,能使大氣中的酸性物質得到平衡,從而減緩酸雨的發(fā)生
D. 沙塵不僅在土壤的分布和補充上,而且在全球水循環(huán)上也扮演著重要角色
19. 克隆羊的誕生在世界各地引起了震驚,原因在于卵細胞中換進去的是體細胞的核,而不是胚胎細胞核。這個結果證明:動物卵一樣具有發(fā)育成完整個體的潛在能力。也就是說,動物細胞與植物細胞一樣,也具有全能性。
對文中畫線句子理解正確的一項是( 。。
A. 動物體中的各種細胞在功能上實際是沒有分別的
B. 動物體中的某些細胞具有受精卵細胞的發(fā)育功能
C. 動物體中的特定的某些細胞與受精卵細胞的功能相同
D. 動物體細胞在執(zhí)行特殊功能時與受精卵細胞具有相同的潛在能力
20. 即使穿過普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也會略微降低,因為光會與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下,影響是微弱的,并且任何加強這種影響的試圖都會導致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過小室做到了這一點。這種方法把銣原子置于非常微妙的量子狀態(tài)中,在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時,兩束光的相互作用產生了另外一束波長很長的光,這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。
文中加點的“影響”一詞的意思是( )。
A. 普通的透明材料使光的速度降低
B. 光對于所通過材料的原子的作用
C. 兩束經過細微調節(jié)的激光的干擾
D. 小室中熱的銣原子減慢光速的效果
21. 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是( )。
①中醫(yī)通過望、聞、問、切等方法來了解 ,作出判斷。
②孩子過多玩網絡游戲,父母應適當加以 。
③他們心中依然珍藏著那段美好的回憶, 他們已經遠離了那段激情燃燒的歲月。
A. 病癥干涉雖然 B. 病癥干預即使
C. 病征干預雖然 D. 病征干涉即使
22. 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是( 。。
①人類和現在的類人猿有共同的祖先,是從已滅絕的古猿 而成的。
②實踐表明,市場作用發(fā)揮比較 的地方,經濟活力就比較強,發(fā)展 就比較好。
③他急起直追,近來對外國文學的研究,足以令同行們 。
A. 演化充足形勢刮目 B. 演化充分態(tài)勢刮目
C. 演變充分態(tài)勢側目 D. 演變充足形勢側目
23. 依次填入下列橫線上的詞語,最恰當的一組是( )。
①勞動合同是勞動者與用人單位之間 勞動關系,明確雙方權利義務的協議。
②五百多年來的水土流失,把 的朱砂紅墻和宮門埋去了大半截。
③我把這么深厚的感情 在我的歌里,希望引起聽眾的共鳴。
A. 確立剝落灌注 B. 建立剝落貫注
C. 確立脫落貫注 D. 建立脫落灌注
24. 依次填入下列各句中橫線處的詞語,最恰當的一組是( 。。
①學校圖書館為我們 了良好的閱讀條件。
②部隊在陳村進行了整編, 了不少人員。
③ 教師節(jié),市里派來了慰問團。
A. 創(chuàng)設擴大鄰近 B. 創(chuàng)造擴大臨近
C. 創(chuàng)造擴充臨近 D. 創(chuàng)設擴充鄰近
25. 下列依次填入橫線處的詞語,最恰當的一組是( )。
與常規(guī)的計算機相比,生物計算機具有密集度高的突出優(yōu)點。 用DNA分子制成生物電子元件,將比硅芯片上的電子元件要小得多, 可小到幾十億分之一米。 ,生物芯片本身具有天然獨特的立體化結構,其密度要比平面型硅集成電路高10萬倍。
A. 由于 甚至 所以 B. 只是 也許 可見
C. 如果 甚至 而且 D. 雖然 也許 然而
第二部分 數量關系
26. 15,3,1,3/8,3/25,( 。。
A. 0 B. 2 C. 316 D. 34
27. 2,3,1,2,6,7,( 。。
A. 9 B. 5 C. 11 D. 24
28. -2,1,31,70,112,( 。
A. 154 B. 155 C. 256 D. 280
29. 2,12,36,( 。,150。
A. 64 B. 80 C. 91 D. 120
30. 22,35,55,88,141,( )。
A. 99 B. 111 C. 227 D. 256