也許大家不曾看重，銀行考試中比例越來(lái)越少的財(cái)會(huì)部分，從十幾題變成幾題，甚至可能并不出現(xiàn)，但是這卻是以后實(shí)務(wù)中必然要掌握的知識(shí)，筆者認(rèn)為，與其考試前多花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備，總好過(guò)于在日后忙碌的培訓(xùn)中和工作中再學(xué)習(xí)，影響自己的升職與發(fā)展；也許讓你糾結(jié)的行測(cè)數(shù)量關(guān)系題計(jì)算的時(shí)間已經(jīng)足夠用來(lái)為簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)考點(diǎn)加分。

第一步，奠定基礎(chǔ)，記憶要點(diǎn)。

一開始的會(huì)計(jì)復(fù)習(xí)需要逐頁(yè)逐項(xiàng)的看，結(jié)合一些授課、視頻來(lái)聽自然事半功倍。一般來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)的時(shí)間過(guò)分集中，容易互相干擾；時(shí)間過(guò)于分散，又容易發(fā)生遺忘。時(shí)間的分配要適中。對(duì)于需要機(jī)械識(shí)記的內(nèi)容，分散練習(xí)比集中練習(xí)要好；學(xué)習(xí)復(fù)雜、需要思考的內(nèi)容，則應(yīng)該比較集中地來(lái)學(xué)習(xí)；對(duì)內(nèi)容難、缺乏興趣和容易疲勞的情況下，還是分散復(fù)習(xí)為好。純一遍一遍地閱讀是消極復(fù)習(xí)，在閱讀前先進(jìn)行積極地回憶，回憶不起來(lái)再去閱讀是積極復(fù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)要比消極復(fù)習(xí)有效得多。試圖回憶是一種比閱讀更加積極的過(guò)程，它要求大腦更加積極地活動(dòng)；同時(shí)又是一種自我檢查的過(guò)程，使人可以集中精力掌握不能回憶的部分或者改正回憶中的錯(cuò)誤。

第二步，結(jié)合原理，把握關(guān)鍵。

會(huì)計(jì)之所以接地氣是因?yàn)橛行┲�識(shí)點(diǎn)可以通過(guò)所謂的“原理”，也就是會(huì)計(jì)常識(shí)來(lái)解決。比如對(duì)于固定資產(chǎn)盤盈的會(huì)計(jì)處理，這樣的知識(shí)點(diǎn)，筆者為大家設(shè)計(jì)思考思路：固定資產(chǎn)之所以被稱作固定資產(chǎn)，與低值易耗品相區(qū)別，根本的原因是其價(jià)值高和使用年限也較長(zhǎng)，那么固定資產(chǎn)的增減對(duì)公司的財(cái)務(wù)情況影響就相對(duì)重大很多，那么如果突然發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)固定資產(chǎn)，企業(yè)就會(huì)很開心，但是我們?cè)囅肴绻�讓它影響我們本期的利�?rùn)，就會(huì)導(dǎo)致本期利潤(rùn)的虛增，但是固定資產(chǎn)為什么會(huì)突然多出來(lái)？只有一種可能，之前買了的忘記了，現(xiàn)在又突然找到了，所以這是以前計(jì)量錯(cuò)誤所導(dǎo)致的，所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)固定資產(chǎn)盤盈的時(shí)候就直接計(jì)入以前年度損益調(diào)整。所以，只要把知識(shí)點(diǎn)相互聯(lián)系起來(lái)，不僅不會(huì)做錯(cuò)，而且記憶的腦細(xì)胞也可以休息下了。

第三部，三百道題，穩(wěn)操勝券。

適當(dāng)?shù)木毩?xí)自然是有利于鞏固知識(shí)點(diǎn)和查漏補(bǔ)缺的，自然這些題的選擇也應(yīng)該是全面綜合的，題量不在多而在于用心。一定要把握做題的原則，一定是前慢后快，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間很緊張，一定要通過(guò)練題來(lái)提升速度！加油！