隨著近年來銀行考試的愈發(fā)正規(guī)，銀行考試的行測部分越來越向公務(wù)員行測考試靠攏，根據(jù)2013年銀行考試的真題對比，可以發(fā)現(xiàn)無論在題型分布，還是在題目所占比例上均與公務(wù)員行測考試想接近，并且細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)，在銀行考試中歷年公務(wù)員行測考試的真題屢屢出現(xiàn)。這樣可以預(yù)測在未來銀行考試行測部分題型分布應(yīng)不會出現(xiàn)較大的改變，但是可以預(yù)期考試的難度將有所上升，所以諸位考生應(yīng)對銀行考試的行測部分更加重視。

“行測”的全稱是行政職業(yè)能力測驗，主要考查的是應(yīng)試者在行政管理方面的潛力和傾向。金融銀行考試行測理科部分主要包括數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析三大科目。今天，筆者就主要針對行測考試中的理科部分常用到的方法技巧，并結(jié)合去年五大行真題進(jìn)行分析講解，助考生在接下來的考試中輕松過關(guān)。

例1. 23，27，26，8，29，1，32，（   ）（2013建行春招）

A.38 B.35 C.0 D.-1

·專家解析：在行測部分的所有題目中，最考查考生數(shù)字敏感性的就是數(shù)字推理部分。隨著考試難度的增加，數(shù)字推理題目的考查趨勢是：一個數(shù)列中不只存在一個規(guī)律。這就更需要考生在備考數(shù)字推理部分時要善于思考，多總結(jié)，培養(yǎng)數(shù)字敏感性，靈活掌握數(shù)字規(guī)律。我們通過觀察題干信息可以發(fā)現(xiàn)該數(shù)列不是單調(diào)數(shù)列，即既不遞增也不遞減數(shù)列。這個時候我們就應(yīng)該想到可能會是組合數(shù)列，繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)有數(shù)字27、8，看到這兩個數(shù)字，根據(jù)數(shù)字敏感性，同學(xué)們應(yīng)該聯(lián)想到33、23。這兩個數(shù)字是間隔出現(xiàn)的，同時發(fā)現(xiàn)下一個數(shù)字為1，即13,，故可以推斷這個數(shù)列是由兩個有各自規(guī)律的間隔數(shù)列組合而成的。觀察另一個間隔數(shù)列23,26,29，32 可快速發(fā)現(xiàn)該數(shù)列為公差為3的等差數(shù)列，那么第四項為35，故答案選B。

例2.某大型百貨商場庫存新到一批商品，按期望獲得60%的利潤來定價，結(jié)果銷售掉80%的商品，商場為提高利潤，決定開始提價銷售，這樣所獲得的全部利潤，是原來所期望的利潤1.2倍。那么，商場后來的價格是原來的（   ）。（2013交行）

A.1.475 B．1.425 C．1.525 D．1.375

·專家解析：讀完這道題目，大家可以發(fā)現(xiàn)這是一道典型的利潤問題，對于利潤問題，我們最基本的解題方法就是方程法，即設(shè)未知數(shù)列方程求解。一些同學(xué)會認(rèn)為列方程解方程沒有任何技巧可言，其實對于利用方程法解決的問題中，區(qū)分度就在于是否能在規(guī)定的時間內(nèi)迅速地將文字信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字元素，快速地構(gòu)造出等量關(guān)系列出方程。那么我們再來整理一下這道題目中的有效信息，一批商品分兩部分賣出，80%的商品利潤率為60%，剩余20%的商品利潤率未知，全部利潤為期望利潤的1.2倍，即利潤率為72%，求前后的價格比。通過分析我們發(fā)現(xiàn)這是一道混合問題，已知條件和所求量涵蓋混合前的部分量的利潤率和混合后的利潤率以及各部分的數(shù)量比，所以應(yīng)該采用混合問題中常用的方法——十字交叉法。首先根據(jù)已知條件構(gòu)造出十字交叉關(guān)系。設(shè)提價后的商品利潤率為x，根據(jù)十字交叉法，將混合量的值寫在中間，部分量的寫在左側(cè)，然后交叉做差：

交叉做差后的量之比為部分量的值的單位分母上的量的比值，對于這道題目部分量的值為利潤率=，成本=進(jìn)價×數(shù)量，交叉做差后的值的比為數(shù)量比，即，解得。提價前后的價格比為。

例3.2010年末股票市場累計開戶數(shù)314.9萬戶，比上年末增長66.3%。2010年末北京市股票市場新開戶（   ）。（2013建行）

A.134.6萬 B.189.4萬 C.177.2萬 D.125.5萬

·解析：本題是行測資料部分的基本考法，利用概念和基本公式求解。根據(jù)題干信息，我們可以看出來該題考察的概念為增長，已知增長后的量以及增長率求增長的量，根據(jù)我們總結(jié)的增長中常用的四個公式中的第四個公式：，代入數(shù)據(jù)得：。對于資料分析部分的問題，主要考查兩個部分，列式和計算。列式即要在最短的時間內(nèi)列出最簡的式子，計算即利用方法快速選出答案。針對這道題目，掌握好增長的四個公式就可以快速的列出最簡式子，接下來要做的就是計算。觀察式子，發(fā)現(xiàn)符合的規(guī)律，這時首先想到特征數(shù)字法，即將式子中的百分?jǐn)?shù)替換為接近的分?jǐn)?shù)，以實現(xiàn)簡便計算的目的。根據(jù)分?jǐn)?shù)替換知識的積累，我們可以很快的看出，將代入得，式子化簡為，>66.3%,估算值偏大，在選項中找出比計算值偏小的數(shù)值即為正確答案，故選D。

    

經(jīng)過我們的分析，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)行測考試的題目題量大、時間緊，再加上大多數(shù)題目只有在找到一種簡便方法后才能在短時間內(nèi)做出，故為了防止考生們出現(xiàn)在考場上因?qū)ふ液啽惴椒ǘ�浪費(fèi)大量時間的情況，各位考生在備考的過程中不要一味地采用題海戰(zhàn)術(shù)，要多掌握破解難題的方法，更要善于總結(jié)積累，孰能生巧才是提升的唯一王道。