歷經(jīng)3年，我校借鑒山東、湖北、河南、江蘇等基礎教育發(fā)達省份的課改經(jīng)驗，特別融合了江蘇教育的翹楚——蘇派教育課改中心專家團隊15年精心研究的核心成果《學校質量提升保障體系》，原創(chuàng)了心課堂育人模型。

心課堂，需要沒有傳統(tǒng)教學經(jīng)驗的新人，特向全國急招應往屆畢業(yè)生，并從應往屆畢業(yè)生中培養(yǎng)管理干部，推進心課堂育人模式、實現(xiàn)學校高質量發(fā)展。

一、學校簡介

我校創(chuàng)辦于2010年，坐落于黔東南州府凱里市城市中心，習慣上叫“博南中學”，包括凱里市博南九年制實驗學校、凱里市博南高級中學兩所學校，是小學、初中、高中組成的12年一貫制民辦學校，師生員工3000余人。

校園空調化、數(shù)字化、園林化、人文化，實行封閉式、全寄宿、軍事化管理，校園美麗、老師暖心、學生開心。辦學以來，學校堅持“以德立校、特色辦學”，德育根本、教學關鍵、文化孕育并駕齊驅，促使學生學業(yè)長進、特長發(fā)展、身心健康、人格完善、全面發(fā)展，升學考試水平尤其學生素養(yǎng)，一直被家長好評、社會贊譽。我校的辦學定位是：高端小學、精品初中、特色高中。

二、心課堂育人模式

社會在急劇轉型，時代呼喚優(yōu)質教育。

沒有分數(shù)，就得不到本科文憑。但家長們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：只有分數(shù)的孩子恐怕適應不了未來的社會，用孩子的健康換來分數(shù)會糟蹋孩子的一輩子，能力不足、素養(yǎng)不高，本科、碩士也難找工作.....

家長苦心投入、學生苦讀十幾年，到底希望得到什么?愛生如子，我們深知。我校絕不只“育分”，絕不壓榨逼迫學生來“育分”，絕不“弄傻”學生來盜取“辦學質量高”的虛名。

心課堂育人模式，著眼于學生的終生發(fā)展，在學業(yè)長進、特長發(fā)展、身心健康、人格完善的基礎上，“育人”和“育分”并舉，使學生核心素養(yǎng)、關鍵能力兼?zhèn)洌�集好品格、好能力、好分�?shù)、有特長于一身，陽光自信、積極主動。

心課堂育人模式，以老師幸福工作、學生開心生長為愿景，用《學生學習氛圍與狀態(tài)提升體系》(對應班風、學風建設)、《學生學習所需關鍵能力培養(yǎng)體系》(對應學生能力訓練)、《費曼學習法 ·主動學習課堂模式體系》(對應學習內容與學習過程)、《管理與激勵作用兼?zhèn)涞脑u價管理體系》(對應管理，指向教育教學管理、評價、可持續(xù)發(fā)展)四大核心體系，全員、全程、全面育人，深受不同層次、不同類型學生的喜愛。

卓越的事業(yè)需要優(yōu)秀的人才。如果你愿意和我們一起，矢志于素養(yǎng)重于知識、育人重于分數(shù)的優(yōu)質教育，實現(xiàn)教育報國、民族復興的職業(yè)抱負，那么來吧，找的就是你!

只要你有夢想、有才華、有激情，學校就會給你一個看得見的未來。

博南中學特別重視優(yōu)秀應屆畢業(yè)生、黨員畢業(yè)生、主要學生干部，特別重視有教育情懷、教齡不長、被應試教育“熏陶”少的年輕教師。

期待不平凡的你!

三、職業(yè)發(fā)展、福利保障

1、通過心課堂育人模式四大核心體系的師訓，1—2年成為課改的實操專家、體系專家，達到培訓校長的水平。

2、免費享受健身健美(學校設有教師健身房)和健康指導;免費提供藝術、體育興趣指導。

3、享受同類學校最高福利待遇。

4、優(yōu)秀者轉正后即有機會進入管理崗位，快于任何大型正規(guī)學校。

5、參加校內職級評定，享受相應的薪資福利待遇;按規(guī)定辦理檔案調轉托管，組織申報凱里市專業(yè)技術職稱評定。

四、薪資待遇

1、科任教師

2、管理人員

待遇面議。

五、招聘類別

1、科任教師

2、管理人員

3、退役軍警

招聘人數(shù)：8名

崗位：宿管、保衛(wèi)。要求35歲以下、初中以上學歷，男女不限，擔任過班長、立過功、黨員優(yōu)先。

4、心理老師

招聘人數(shù)：5名

要求：心理學專業(yè)本科及以上學歷，有教師資質最好有心理咨詢師資質;心理健康、情緒穩(wěn)定，具暖溫善和氣質、良好親和力和深度溝通能力;專業(yè)功底扎實，能有效指導師生的情緒教育。

5、市場推廣人員

招聘人數(shù)：8名

要求：市場營銷、電子商務類專業(yè)本科及以上學歷(優(yōu)秀者大專即可)，儀容端莊親和、溝通能力強、心理素質好，具較強的開拓意識、抗逆能力、邏輯思維，反應機敏、有一定的預判和建構水平。主要從事品宣、會展、招商工作。

六、崗位要求

1、基本條件

28周歲以下(退役軍警除外、特別優(yōu)秀者適當放寬)。

政治合格、無犯罪記錄、無職業(yè)禁入行為。情緒穩(wěn)定、情感正常、身體健康，做事勤奮、責任心強、學習能力高。

科任教師、管理人員須具教師資質，有較好的班級管理能力，愿意擔任班主任。

2、認知水平

明白育人在先、素養(yǎng)為要，懂得育人的根本、教學的本質，清楚教育理念、辦學思想、治校方略的重要性，善于帶著理念工作。

3、職業(yè)成長

重視個人修為，具備協(xié)同能力，追求職業(yè)成長。

尊重學校的統(tǒng)一性管理，有志于成為責任擔當者、問題解決者、育人創(chuàng)新者。

4、履職能力

具備熱愛學生的能力：能夠深入學生生活領域、深入學生情感世界，真誠關愛學生、嚴格管理學生。

具備較好的育人能力：能夠共情學生，處理好師生關系、家校關系;能夠育好人、帶好班。

具備良好的教學能力：能夠在“心課堂”中，靈活運作學組、高效實施生訓。

七、招聘方式和流程

1、招聘流程

投遞簡歷——初步篩選——通知講課和面試——綜合評審——通知上崗簽約

關于簽約：試用期3個月;提供學歷和教資原件、縣級以上醫(yī)院體檢合格證明、無犯罪記錄證明。

2、招聘時間

即日起至2026年3月20日，面試時間以學校通知為準。

3、招聘方式

①講課：無生講課，時長15分鐘，講課內容根據(jù)應聘崗位、學段、學科自定。

②面試：分組或單獨交流。

③10分鐘脫稿演講，內容自定：關于老師、學生、班主任、個人職業(yè)規(guī)劃。

④校領導介紹學校。

4、應聘地點

博南中學(進入學校后有專人指引)

5、聯(lián)系方式

電話聯(lián)系:張主任186 8555 4780

投遞簡歷郵箱

gzbnzx@163.com (格式簡歷表詳見附件)，請務必按我校的格式簡歷表完整填寫。

八、不可多得的事業(yè)起跑線

我們尋求的是視職業(yè)為事業(yè)的創(chuàng)業(yè)伙伴，因為這片教育的百花園需要辛勤耕耘、同創(chuàng)共擔;

我們需要的是銳意進取、立志改變中國基礎教育的開拓者，因為這里正在踐行優(yōu)質教育事業(yè)。

我們的辦學信念是：替學生終身發(fā)展著想、為中國基礎教育探路。期待具有教育情懷和抱負、富有愛心和激情、特具勤奮和責任的同道者。

在這里，只要你有翅膀就會擁有天空，只要你有德藝就能站到C位。

附件：2026新版應聘教師簡歷表.doc (373.50 KB)