社會工作者考試《初級社會工作實務》復習資料：農村低保金 家庭社會工作概述
一、家庭社會工作的含義 什么是家庭社會工作?不同的社會工作學者基于不同的理論流派和不同觀點提出了不同的界定。臺灣學者徐震、林萬億認為，家庭社會工作是指社會工作人員應用社會工作2012-06-20
社會工作者考試《中級綜合能力》復習資料：農村低保金
一、農村低保金的申請、審核和審批 農村最低生活保障的申請，一般由戶主本人向戶籍所在地的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府提出申請;村民委員會受鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府委托，也可受理申請。受鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府委托，在村黨組織的領導下，2012-06-19
社會工作者考試《中級綜合能力》復習資料：社會工作的要素和對象
一、社會工作作為一種專業(yè)助人活動，它的基本要素包括社會工作者、服務對象、價值觀念、工作方法和社會互動等。 1、社會工作者是社會服務的直接承擔者，是掌握了系統(tǒng)的社會工作專業(yè)知識和方法技能的專業(yè)工作人員2012-06-19
社會工作者考試《中級綜合能力》復習資料：深度訪問精講
一、深度訪問是研究者與研究對象之間反復的、面對面交往，借研究對象視角把握其用自己語言表達的生活、經歷和狀況。深度訪問通過研究者在訪問過程中與被訪者的互動，由淺入深，把握研究對象面臨問題的靜態(tài)和動態(tài)的2012-06-19
社會工作者考試《中級綜合能力》復習資料：學齡期階段
學齡期階段主要特征與面臨的主要問題 心理發(fā)展 學齡期兒童語言的發(fā)展主要表現為口頭語言、書面語言和內部語言的發(fā)展上。內部語言的發(fā)展是兒童語言發(fā)展的高級階段，這個階段他們已經能夠不出聲地思考問題學齡2012-06-19
社會工作實務案例分析、方案設計答題技術
(一)關于案例分析的答題技術 關于案例分析的服務對象的困境分析，主要從服務對象自身(如生理、心理、社會、角色扮演，工作出現問題等)，他的家庭關系問題，(如父母子女兄弟姐妹關系問題)，家庭外的人際關系(如同2012-05-29
社會工作者考試《中級綜合能力》復習資料：人本主義和存在主義理論
本主義和存在主義理論 一、人本主義和存在主義理論的背景 人本主義是一個廣泛的哲學范疇，它可以包括承認人的價值和尊嚴，把人看作萬物的尺度，或以人性、人的有限性和人的利益為主題的任何哲學�！ ∪吮局�2012-05-10
社會工作者考試《中級綜合能力》復習資料：個案工作技巧（三）
四、方案策劃 制訂一個好的服務工作方案是服務介入工作順利開展的重要條件之一。社會工作者在方案策劃過程中需要掌握的一些技巧包括： 1.目標清晰而且現實 社會工作者最好以服務對象希望實現的具體行為2012-05-02
社會工作者考試《中級綜合能力》復習資料：個案工作技巧（二）
二、建立關系 這里所說的建立關系是指社會工作者與服務對象初次接觸建立相互信任的專業(yè)合作關系，以便個案工作的順利開展。在初次接觸過程中就與服務對象建立相互信任的合作關系并不是一件容易的事，需要2012-05-02
社會工作者考試《中級綜合能力》復習資料：個案工作技巧（一）
社會工作者在服務介入過程中會面臨各種不同情況，只有掌握了個案工作的技巧，才能根據個案服務過程中的具體情況把個案工作的知識和價值觀順利轉化為具體的操作方法和策略，推動服務對象發(fā)生有效的改變。根據個案2012-05-02
社會工作者考試《中級實務》重難點總結（三）
老年社會工作 老年社會工作的定義：運用社會工作的專業(yè)方法，以老年人及其相關人員和系統(tǒng)為工作對象，幫助老年人，特別是處境困難的老年人，改善社會功能，提高生活質量，使老年人有更好的社會適應和福祉的活動2012-04-26
社會工作者考試《中級實務》重難點總結（二）
兒童社會工作 兒童社會工作的定義：以全體兒童為工作對象，在有關兒童發(fā)展理論指引下，運用科學的方法和技術，幫助解決兒童問題、滿足兒童需要、促進兒童全面發(fā)展，進而促進社會和諧發(fā)展的專業(yè)服務活動。有廣義2012-04-26
社會工作者考試《中級實務》重難點總結（一）
★通用過程模式是一種用來協(xié)助個人、家庭、群體、組織和社區(qū)的基本程序和方法，是對助人行動之基本程序和方法的概括�！ 锿ㄓ眠^程模式的特點：強調助人是一種過程;綜合的理論取向;工作過程階段化;工作任務階段2012-04-26
社會工作者考試《社會綜合能力》第1章重點精講：社會工作的對象及要素
第三節(jié) 社會工作的對象及要素 【本節(jié)知識重點】 一、社會工作的對象 社會工作的對象分為基本對象和擴大的對象�！ �1、社會工作的基本對象 社會工作專業(yè)基本對象主要是指由于生理、心理原因，或者由于個2012-03-30
社會工作者考試《社會綜合能力》第1章重點精講：社會工作的目標及功能
第二節(jié) 社會工作的目標及功能 【本節(jié)知識重點】 一、社會工作的目標 1、服務對象層面的目標 (1)解救危難 危難是指一個人的處境已經危及到他的基本生存，致使他不能維持基本生存需要，生命安全受到嚴2012-03-30
社會工作者考試《社會綜合能力》第1章重點精講：社會工作的含義與特點
第一章 社會工作的目標、對象及領域 第一節(jié) 社會工作的含義與特點 【本節(jié)知識重點】 一、社會工作的含義 1、社會工作的一般含義 “社會工作”是由英文SocialWork翻譯過來的。它指的是非2012-03-30
社會工作者考試《社會工作實務》第5章精講：婦女社會工作內容
第二節(jié) 婦女社會工作的主要內容 一、針對特殊苦難婦女人口的婦女社會工作內容(重點) (一)為失業(yè)女工提供的服務 a.心理支持b.社會支持c.再就業(yè)d.婚姻家庭方面的支持 (二)為2012-03-12
社會工作者考試《社會工作實務》第5章精講：婦女社會工作概述
第一節(jié)婦女社會工作概述 一、婦女的特點(重點) 二、婦女的需要(重點) 1、與男子同等的社會發(fā)展環(huán)境和條件 2、特殊的婦女保護(婦女特有的五期：經期、孕期、產期、哺乳期、2012-03-12
社會工作者考試《社會工作實務》第4章精講：老年社會工作方法
第三節(jié) 老年社會工作的主要方法 一、老年人個案工作方法 1、老年人個案工作地獨特之處：p81-83 2、老年人個案工作的注意事項：p83 二、老年人小組工作方法 1、老年小2012-03-12
社會工作者考試《社會工作實務》第4章精講：老年社會工作內容
第二節(jié) 老年社會工作的主要內容 一、身體健康方面的服務 包括健康服務和與健康照顧有關的服務。前者是為老年人提供的與身心健康直接有關的治療、康復、預防等方面的服務;后者是為2012-03-12
社會工作者考試《社會工作實務》第4章精講：老年社會工作概述
第一節(jié) 老年社會工作概述 一、老年的界定及其分期 1、日歷年齡;生理年齡;心理年齡;社會年齡�！ �2、按照國際標準，我國一般稱老年群體中60～69歲的人為低齡老年人，70～79歲的人2012-03-12
社會工作者考試《社會工作實務》第3章精講：青少年社工主要方法
第三節(jié) 青少年社會工作的主要方法 一、個人層面的社會工作方法的運用 個人層面的社會工作方法：一般稱之為個案工作，即以運用社會工作專業(yè)方法對個人或家庭進行服務�！ �1、主要2012-03-10
社會工作者考試《社會工作實務》第3章精講：青少年社工主要內容
第二節(jié) 青少年社會工作的主要內容 青少年社會工作的主要內容包括發(fā)展性的、矯正性的和預防性的青少年社會工作服務�！ ∫�、發(fā)展性青少年社會工作 1、定義：指能夠發(fā)展社會資源和2012-03-10
社會工作者考試《社會工作實務》第3章精講：青少年社工概述
第一節(jié) 青少年社會工作概述 一、青少年的界定 1、多維性。生理觀點：設立各方面快速發(fā)育，即將具有生育能力的時期;心里觀點：心智達到一定的成熟狀態(tài)，具有抽象與邏輯思考能力，情2012-03-10
社會工作者考試《社會工作實務》第2章精講：兒童社會工作方法
第三節(jié) 兒童社會工作主要方法 兒童社會工作有一些區(qū)別于其他人群社會工作的獨特方式，這是有兒童特殊的年齡、心里、社會等因素所決定的�！ ∫�、兒童個案工作的方法 (一)兒童個2012-03-10
社會工作者考試《社會工作實務》第2章精講：兒童社會工作內容
第二節(jié) 兒童社會工作主要內容 一、宏觀的兒童社會工作 定義：兒童社會工作是面向整個社會的，是社會工作的宏觀領域。它主要包括： 1、推動有關兒童的立法 兒童社會工作的2012-02-28
社會工作者考試《社會工作實務》第2章精講：兒童社會工作概述
第一節(jié) 兒童社會工作概述 案例：現在在有些城市的街頭經常會看到一些流浪兒童在沿街乞討，有的身患殘疾的孩子更加令人同情，但估計你怎么也想不到，這其中的一些孩子竟然是被犯罪團伙2012-02-28
社會工作者考試《社會工作實務》第1章精講：結案
第六節(jié)結案 ——完成服務，助人關系的結束 考綱要求： 結案的任務 結案時服務對象的反應及處理方法 一、什么時候可以結案 一般情況下，結案是當介入計劃已經完成，2012-02-28
社會工作者考試《社會工作實務》第1章精講：評估
第五節(jié)評估 ——對工作成效的檢驗 考綱要求 評估的目的 評估的方法 評估應注意的事項 案例： z市流浪兒童保護中心從20世紀90年代末期起，開展流浪兒童街頭救助2012-02-28
社會工作者考試《社會工作實務》第1章精講：介入
第四節(jié)介入 ——實施服務計劃 考綱要求： 介入的分類 選擇介入行動的原則 一、介入的分類 (一)什么是介入 介入是社會工作助人過程的一個重要階段。社會工作的介入可以界定為：社2012-02-26
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